برنامه درسی دانشآموزان در تلویزیون؛ ۲۹ اردیبهشت
تاریخ انتشار: ۲۸ اردیبهشت ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۹۸۵۵۶۴
جدول برنامههای درسی دانشآموزان که فردا (دوشنبه ۲۹ اردیبهشت) از شبکههای آموزش و چهار پخش میشوند، اعلام شد.
تدریس تلویزیونی دانشآموزان در دوران تعطیلات کرونایی مدارس همچنان ادامه دارد. شبکه آموزش، عهدهدار پخش تدریس زنده درسهای ابتدایی، متوسطه اول و رشتههای ریاضی و تجربی متوسطه دوم است و شبکه چهار، به آموزش رشتههای فنی و حرفهای، علوم و معارف اسلامی و ادبیات و علوم انسانی میپردازد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
برنامههای آموزشی تلویزیون برای مقاطع مختلف تحصیلی که از طریق شبکههای ۴ و آموزش (۷) در روز دوشنبه ۲۹ اردیبهشت بهطور زنده پخش میشود، به شرح زیر است: متوسطه دوره اول:
از ساعت ٧:۴۵ تا ٨:٠٠ درس تربیت بدنی دوره متوسطه
از ساعت ٨:٠۵ تا ٨:٢۵ درس ریاضی پایه ٩
از ساعت ٨:٢۵ تا ٨:۴۵ درس ریاضی پایه٨
از ساعت ٨:۴۵ تا ٩:٠۵ درس عربی پایه ٨
از ساعت ٩:٠۵ تا ٩:٢۵ درس علوم تجربی پایه ٩
دوره ابتدایی:
از ساعت ١٠:٣٠ تا ۱۱ درس علوم تجربی و تفکر پایه اول
از ساعت ۱۱ تا١١:٣٠ درس پیامها و هدیههای آسمانی پایه دوم
از ساعت ١١:٣٠ تا١٢ درس بازی و ریاضی پایه سوم
از ساعت١٢تا١٢:٣٠ درس فارسی ونگارش پایه چهارم
از ساعت ١٢:٣٠ تا١٣ درس بازی و ریاضی پایه پنجم
از ساعت ١٣:١۵ تا۱۳:۴۵درس بازی و ریاضی پایه ششم
متوسطه دوره دوم:
از ساعت ١۴:٣٠ تا ١۵ درس زبان انگلیسی١ پایه ١٠ تمام رشتهها
از ساعت ١۵ تا ١۵:٣٠ درس زیست شناسی ٢ پایه١١ رشته علوم تجربی
از ساعت ١۵:٣٠ تا١۶درس حسابان١ پایه١١رشته ریاضی فیزیک
از ساعت ١۶ تا١۶:٣٠ درس فارسی٢ پایه ١١ تمام رشتهها
از ساعت ١۶:٣٠ تا١٧ درس فیزیک٣ پایه١٢ رشته ریاضی فیزیک و علوم تجربی
از ساعت ١٧ تا١٧:٣٠ درس فارسی١ پایه ١٠ تمام رشتهها
رشتههای فنی حرفهای و کاردانش:
از ساعت٧ تا ٧:٢۵ استاندارد نقاشی چهره -پایه١١-نقاشی با پاستل -رشته چهره سازی - شاخه کاردانش.
از ساعت ٧:٢۵ تا ٧:۴۵ درس کاشت گیاهان زراعی -پایه١١-دیم کاری-رشته امور زراعی - شاخه فنی و حرفهای
از ساعت ٧:۴۵ تا ٨:١٠ استاندارد افترافکت -پایه١٢- رشته تصویرسازی و جلوههای ویژه رایانهای - شاخه کاردانش
از ساعت ٨:١٠ تا ٨:۴٠ برنامه نویس تراش CNC -پایه١٢-رشته ماشین ابزار - شاخه فنی حرفهای
از ساعت٨:۴٠ تا ٩:٠۵ استاندارد حسابداری تکمیلی -پایه١١- رشته حسابداری مالی - شاخه کاردانش
از ساعت٩:٠۵ تا ٩:٣٠ ترسیم فنی -پایه١٠- رشته معماری نقشه کشی -شاخه فنی و حرفهای
رشتههای ادبیات و علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی:
از ساعت ٣٠: ٩ تا ١٠:٠٠ درس ریاضی و آمار٢ -پایه ١١ رشته ادبیات و علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی
از ساعت ٠٠: ١٠ تا ١٠:٣٠ درس جغرافیا٣ پایه١٢- رشته ادبیات و علوم انسانی
از ساعت ١٠:٣٠ تا ١١ درس ریاضی و آمار٣ پایه١٢ -رشته ادبیات و علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی
منبع: فرارو
کلیدواژه: مدرسه تلویزیونی ادبیات و علوم انسانی علوم و معارف ریاضی پایه درس ریاضی حرفه ای ٣٠ درس ساعت ٨
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت fararu.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فرارو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۹۸۵۵۶۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
قابل توجه دانشآموزان دهم، یازدهم و دوازدهم؛ سؤالاتی که در امتحان نهایی طرح میشود
در کنکور سال ۱۴۰۳، سوابق تحصیلی سهم ۵۰ درصدی دارد که ۲۸ درصد برای دروس عمومی و ۲۲ درصد برای دروس اختصاصی است.
دانشآموزان پایه دوازدهم از ۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۳ و دانشآموزان پایههای دهم و یازدهم باید از روز دوشنبه ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۳ در امتحانات نهایی شرکت کنند. طبق تأکید مسئولان وزارت آموزش و پرورش، سؤالات امتحانات نهایی از کتاب درسی طراحی میشود و طراحی سؤالات امتحانات نهایی چند روز قبل از برگزاری آزمون در قرنطینه و امنیت کامل و با کمک گروهی از دبیران با تجربه در مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، با همکاری معاونت آموزش متوسطه و نمایندگان دفتر برنامهریزی و تألیف کتابهای درسی متوسطه نظری انجام میشود.
سؤالات امتحانات نهایی فقط از کتاب های درسی است
طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، طراحی سؤالات امتحانات نهایی فقط از کتاب های درسی و از طراحان خواسته شده است درصدی از سؤالات به سؤالات آسان و بخش عمده سؤالات در حد متوسط باشد.همچنین تعدادی از سوالات سطوح بالای شناختی را مورد ارزشیابی قرار میدهد.
طراحان سؤالات، دبیران مدارس دولتی سراسر کشور هستند و با توجه به شیوههای تدریس، متناسب با دانشآموزان سؤالات را طراحی خواهند کرد. بر همین اساس دانشآموزان تمام کتاب درسی را مطالعه کنند و هیچ بخشی را حذف نکنند چون از تمام بخشهای کتاب درسی طراحی سؤال میشود.
دانشآموزان به مؤسسات خصوصی و کتابهای کمک آموزشی مراجعه نکنند و کتابهای درسی را مبنا قرار دهند اما بهجای پرداختن به کلیدواژهها و نکات مهم، مفاهیم را مورد توجه قرار دهند؛ یادگیری مهم است یعنی اگر مطلب را بهخوبی متوجه شوند از عهده امتحانات نهایی برمیآیند. دانشآموزان باید توجه داشته باشند که انواعی از سؤالات در امتحانات نهایی قابل طرح هستند که برخی از آن ها به این شکل است: مشابه آن ها در قالبهای گوناگونی مانند فعالیت، تمرین خود را بیازمایید و خودارزیابی در کتاب های درسی آمدهاند. در چارچوب محتوای کتاب هستند اما میتوانند عیناً همان پرسشهای موجود کتاب درسی نباشند. ممکن است که بیش از یک راه حل و یک جواب داشته باشند؛ پس دانشآموزان میتوانند پاسخهای متفاوتی به آن ها بدهند.
میتوانند داده محور و شاهد محور باشند در این نوع سؤالات دانش، دادهها و اطلاعات مورد نیاز در اختیار دانشآموز قرار داده میشود تا با بررسی آن ها به سؤالات پاسخ دهد. دانشآموزان را به تأمل و تفکر بیشتر ترغیب و به آن ها کمک میکنند تا یادگیری خود را به موقعیت جدید تعمیم دهند. به دانشآموزان کمک میکنند تا درک قویتری از یک موضوع داشته باشند و با موضوعات دیگر یا دنیای واقعی ارتباط برقرار کنند. دانشآموزان را تشویق میکنند تا با استفاده از دانش و مهارتهای خود، موضوع را در سطح عمیقتری بررسی کنند.-نمیتوان با بله و خیر یا یک پاسخ ساده و چند کلمهای به آن ها پاسخ داد بلکه از دانشآموزان میخواهند تا نظرات و دلایل خود را ارائه کنند. تنها دانستههای دانشآموزان را اندازه نمیگیرند بلکه مطالب تازه ای به آن ها یاد میدهند تا بتوانند نقاط قوت و ضعف خود را بشناسند، یادگیری خود را نظارت و هدایت کنند و از این طریق احساس رشد و عاملیت را در آن ها تقویت میکنند. در قالب های متفاوتی مانند کوتاه پاسخ، درست، نادرست، کشف ارتباط و تشریحی ارائه میشوند.
منبع: خبرگزاری ایسنا